本文分享2023就讀Pre-master Gloablisation and Development Studies的心得。這個學程歸屬於藝術與社會科學學院(FASoS)底下，大方向是探討開發中國家的各種議題，很常與聯合國永續發展目標(SDGs)串聯。Pre-master顧名思義是一個就讀master之前的預備課程，所以課程方向有很大部分著重於如何做研究以及訓練學術寫作能力。就我個人而言，如果是未來想要往相關議題的研究方向發展會是一套很扎實的訓練課程。但如果是就實用層面來看，似乎就不是最好的選擇。
(馬城的主要居民)
前面提到這個學程注重學術寫作能力，所以除了準備平常上課要討論的文章之外，還會有相當高密度的寫作作業，整個學程會要求學生生成2篇長文章。第一篇會落在Period 1-3，這項作業的脈絡為Period 1: 1000字提案 > Period 2: 2500字進階提案 > Period 3: 5000字最終報告 > 上台分享研究成果。第二篇則落在Period 4-6，在進行其他課程的同時，也必須準備一篇7500-8000字的論文(沒錯！等同一篇學士論文的文章！)。此外，教授們相當看重寫作中是否有依照正確的學術寫作格式書寫以及文獻的引用，這可能是很多學生的罩門，但反過來思考，的確是一個很好訓練學術寫作的機會。
Pre-master的課程都是被決定好的，沒有辦法選擇上或不上，會與學士生一起上課，且所有課程都要通過。以下是就我對各門課的印象再做更深入的分享。
課程內容
Globalisation and Inequality
Period 1只有這一堂課，我個人解釋它是一堂這個科系的入門課，讓學生概括了解全球化造成的不平等議題等等。這堂課會有4個作業外加期末考試 (算是一門loading頗重的課程)，作業含3次小組作業及1次個人作業，小組作業皆需要上台報告，因為一個period只有兩個月，等於每兩周就要教一個作業。個人作業的部分即是前段提到的1000字的提案。此外，我遇到的tutor十分注重課程參與，因此上課都要盡量至少發言一次。期末考為申論題，個人覺得挺有挑戰性，因為必須理解各個理論並引用他們的理論來闡述回答問題。
Urban Development & Poverty in the 21st Century
Period 2也是只有一門課程，課程顧名思義在探討都市發展及貧窮議題，與Period 1的課程有些類似但更著重於貧窮的面向。本堂課有兩個作業外加一個期末開書考 (有2-3天的時間在家完成考試題目)。兩項作業都需要寫作，一為小組報告，一為個人作業。小組報告為選擇一個發展中國家的城市並以課程提到的方向來對該國家的貧窮議題做探討，個人作業即為前述2500字進階提案。
Globalisation Seminar & Symposium
Period 3的時間比較短 (記得只有一個月)，這門課主要教學生們如何將前面兩期寫的作業finalise成一篇5000字的完整研究報告 (已經非常像一篇論文)。課程內容從寫作格式、APA學術引用、論文架構、寫作脈絡甚至到如何做時間安排都會教你。算是一門比較學術寫作面的實用技能課程。在Period 3的最後一周要將完成的研究報告做成ppt並向其他學生分享研究成果。
Research Methods: Introduction to Qualitative Methods
本課程會與European Studies的學生們一起上課，因此會很常聽到一些歐洲政治政策相關的話題，著實讓我感到困惑。但課程主要的方向是要教學生們如何
實施質性研究，課程的最後必須產出一個研究設計 (是的，又是一篇學術寫作)。本堂課為每周一堂討論課(Tutorial)，但我遇到的情況是tutorial幾乎都是tutor在對lecture中提到各種研究方法做更深入的解釋，主要要讓學生了解質性研究的各種方法。
Research Methods: Interview
本堂課為質性研究的進階課，針對如何做Interview以及Interview之後要如何將之轉換為可放入學術論文參考的資料。課程最後會需要完成一個Interview portfolio，必須真的找一個人進行採訪，採訪前必須先與小組組員訂立研究方向及採訪的問題。採訪之後就是轉為各自努力，須將採訪的內容做分析並寫成一份報告 (Interview portfolio)。
Research Methods: Introduction to Quantitative Method
基本上就是一堂統計課，以及教導我們如何操作SPSS (統計軟體)。數學的部分相當基本，主要就是讓學生知道如何透過SPSS處理收集到的大量數據，並生成可放入論文裡以供分析的資訊。課程的評分方式為期末考試，考試的方向就是上課提到的統計學概念及如何判讀SPSS產生的數據。
Power and Democracy
這堂課是和Cultural and Arts的學生們一起上課，個人認為是一堂政治哲學課，探討什麼是民主…。這堂課偏理論，遇到好的tutor很幸運，他會幫你整理出閱讀想探討的觀點，但沒遇到好像真的只能自求多福。此課的評分方式為寫一篇3500-4000字探討(自己選的)民主事件的文章，需要結合課程中提過的概念去討論，並發表自己的論點。
Bachelor Thesis
Period 6沒有課程，要讓學生們專心完成論文。寫論文的路上會有一位指導教授，須跟教授定期meeting並分享自己的點子和進度。額外資訊！非常推薦去找學院的寫作指導專門教授John Harbord諮詢寫作上遇到的困難，透過email預約，從論文寫作格式、如何進行分析以及要用哪種研究方法等等都可以提出討論，對建立寫作方向相當有幫助。
(聽說是紀念動物園舊址的詭異雕像)
總結
我個人覺得在馬斯上的這個Pre-master課程對我來說獲益良多，因為之前從未接觸過任何學術寫作，經過這樣10個月來緊鑼密鼓的寫作訓練，個人覺得對我之後未來做研究及寫論文有很大的幫助。但前提是要先理解自己是否會繼續朝研究的方向前進，如果想走實用的部分，這個programme可能真的不會是一個理想的選擇。最後，不確定每年課程內容是否會相同，如果有任何問題也歡迎詢問指教！謝謝閱讀！
(每年都有人失蹤的馬城地下洞穴一隅)
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